{"id":8484,"date":"2016-10-07T12:55:47","date_gmt":"2016-10-07T11:55:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroguidance-france.org\/?page_id=8484"},"modified":"2020-10-05T16:44:19","modified_gmt":"2020-10-05T15:44:19","slug":"seminaire-a-helsinki-hidden-competences-12-juin-2014","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.euroguidance-france.org\/espace-professionnel\/colloques-conferences\/seminaire-a-helsinki-hidden-competences-12-juin-2014\/","title":{"rendered":"S\u00e9minaire \u00e0 Helsinki : Hidden Competences, 12 juin 2014"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\n<div align=\"center\"><strong>Hidden Competences<br \/>\nDo we recognise the full impact of learning mobility on our societies and working life?<\/strong>Helsinki 12 juin 2014<\/div>\n<p>Le 12 juin dernier s\u2019est tenue \u00e0 Helsinki une conf\u00e9rence internationale sur les effets de la mobilit\u00e9 et des comp\u00e9tences que l\u2019on y d\u00e9veloppait (<a href=\"https:\/\/www.eiseverywhere.com\/file_uploads\/eabe1ee833d786f7e93db961ab0c4db1_HidComp_conference_programme.pdf\">programme de la conf\u00e9rence<\/a>).<\/p>\n<p>Le Centre pour la mobilit\u00e9 internationale (<a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/fi\">CIMO<\/a>) et le groupe de r\u00e9flexion Demos Finland Helsinki ont examin\u00e9 comment les employeurs \u00e9valuent les comp\u00e9tences et les connaissances acquises gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences internationales dans leur recrutement.<\/p>\n<p>La recherche a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les employeurs ne sont souvent pas en mesure de faire le lien entre les exp\u00e9riences internationales et les comp\u00e9tences r\u00e9elles dont ils ont besoin pour leur entreprise. Les comp\u00e9tences sont cach\u00e9es.<\/p>\n<div align=\"center\"><\/div>\n<p>La conf\u00e9rence \u00ab\u00a0Hidden Competences\u00a0\u00bb s\u2019est bas\u00e9e sur cette recherche et une nouvelle publication de la CIMO sortie en mai 2014, r\u00e9sumant les principales conclusions du projet de recherche (initialement publi\u00e9 en 2013 en finnois sous le titre de \u00abosaaminen Piilotettu\u00a0\u00bb).<\/p>\n<p><strong>Principaux r\u00e9sultats :<\/strong><\/p>\n<p>Les comp\u00e9tences et les connaissances qui r\u00e9sultent des exp\u00e9riences internationales sont le type de comp\u00e9tences dont le march\u00e9 du travail a besoin pour \u00eatre en mesure de relever les d\u00e9fis du futur.<\/p>\n<p>Toutefois, en mati\u00e8re de recrutement, les employeurs semblent souvent incapables de reconna\u00eetre ces comp\u00e9tences. Elles sont cach\u00e9es.<\/p>\n<p>M\u00eame les employeurs \u00abinternationaux\u00bb ne sont pas n\u00e9cessairement en mesure de donner du cr\u00e9dit \u00e0 des comp\u00e9tences acquises gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences internationales dans leurs processus de recrutement. Et les employeurs qui n\u2019ont pas d\u2019activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019international dans un sens traditionnel ne voient pas l&rsquo;int\u00e9r\u00eat de ces comp\u00e9tences.<\/p>\n<div align=\"center\"><\/div>\n<p><strong><br \/>\nConclusions<\/strong><\/p>\n<p>Nous devons rendre les comp\u00e9tences r\u00e9sultant des exp\u00e9riences internationales plus visibles.<\/p>\n<p>Nous devons reconna\u00eetre l&rsquo;\u00e9ventail complet des r\u00e9sultats de l&rsquo;apprentissage d\u00e9coulant de la mobilit\u00e9 internationale et les d\u00e9crire mieux.<\/p>\n<p>Nous devrions parler de r\u00e9sultats d&rsquo;apprentissage plus larges qui couvrent d&rsquo;autres comp\u00e9tences que les comp\u00e9tences linguistiques traditionnelles, les comp\u00e9tences interculturelles ou la tol\u00e9rance. Ce concept plus large comprendra \u00e9galement des attributs tels que la <strong>productivit\u00e9, la r\u00e9silience et la curiosit\u00e9.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les perspectives \u00e0 venir :<\/strong><\/p>\n<p>Le rapport invite tout le monde \u00e0 travailler avec les apprentissages li\u00e9s \u00e0 la mobilit\u00e9 pour aider \u00e0 rendre plus visible les comp\u00e9tences internationales. Les zones de d\u00e9veloppement suivantes ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9es:<br \/>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Les institutions et les autorit\u00e9s \u00e9ducatives doivent s&rsquo;engager dans un dialogue plus approfondi avec les employeurs afin de rendre les comp\u00e9tences cach\u00e9es plus\u00a0 visibles et comprises.<br \/>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Les institutions et organismes \u00e9ducatifs faisant la promotion de la mobilit\u00e9 doivent discuter de ses effets, les d\u00e9finir et les d\u00e9crire afin que nous puissions pr\u00e9senter les comp\u00e9tences acquises gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences internationales d\u2019une mani\u00e8re qui parle aux employeurs et afin que nous puissions am\u00e9liorer leur pertinence sur le march\u00e9 du travail.<br \/>\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Les \u00e9tudiants et les jeunes ont besoin d&rsquo;outils et de conseils pour les aider \u00e0 reconna\u00eetre leurs comp\u00e9tences cach\u00e9es et les rendre visibles<\/p>\n<p>Le rapport en anglais \u2018<a href=\"https:\/\/www.eiseverywhere.com\/file_uploads\/239876b8fbc245d9bc93d61f81363f3a_Faktaa_1_2014_Hidden_Competences.pdf\">Hidden Competences<\/a>\u2019 a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 en mai 2014.<\/p>\n<p>Si vous souhaitez plus d\u2019informations, contactez :<br \/>\nYvan COUALLIER, Euroguidance France, ycouallier@ac-lyon.fr<\/p>\n<div align=\"right\">Juin 2014<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hidden Competences Do we recognise the full impact of learning mobility on our societies and working life?Helsinki 12 juin 2014 Le 12 juin dernier s\u2019est tenue \u00e0 Helsinki une conf\u00e9rence internationale sur les effets de la mobilit\u00e9 et des comp\u00e9tences que l\u2019on y d\u00e9veloppait (programme de la conf\u00e9rence). 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